LABORATORIO BABEL​
UNIVERSIDAD DE ARIZONA
Pathway for Underrepresented Education and Networking in Training and Empowerment (PUENTE) for Diversity in Speech-Language Pathology and Audiology
Esta iniciativa fue financiada por la subvención inicial para profesores de la Institución de Servicios Hispanos (HSI) de la Universidad de Arizona y se centra en desmantelar las barreras sistémicas que impiden la inscripción y participación de estudiantes subrepresentados en las profesiones de Ciencias y Trastornos de la Comunicación (CSD), como la patología del habla y el lenguaje y la audiología. La Dra. Arizmendi enfatiza el potencial de PUENTE para aumentar la representación latina en estos campos. "Al reclutar y apoyar activamente a los estudiantes latinos subrepresentados, fomentamos una nueva generación de proveedores de atención médica y educación que aportan sus experiencias de vida, conocimiento cultural y experiencia lingüística al frente. Esta representación fomentará servicios cultural y lingüísticamente receptivos que realmente satisfagan las necesidades de nuestras diversas comunidades".
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​Como parte de este proyecto, el Laboratorio BABEL trabajará activamente con escuelas secundarias de la comunidad local con una alta representación de estudiantes latinos. Al brindar programas educativos, tutoría, recursos y apoyo, uno de los objetivos del proyecto propuesto es empoderar a los estudiantes de entornos históricamente excluidos para que se visualicen como futuros profesionales y líderes en las ciencias del habla, el lenguaje y la audición. Esto incluye fomentar un sentido de pertenencia y autonomía dentro de la transición de la escuela secundaria a la comunidad universitaria, así como abordar los desafíos y oportunidades únicos que conlleva la búsqueda de una educación superior y una carrera en el campo.
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Además, esta iniciativa reconoce la necesidad urgente de contar con una fuerza laboral más diversa y culturalmente competente. Al aumentar la representación de estudiantes latinos pertenecientes a minorías en nuestros programas de capacitación, no solo ampliamos el acceso a oportunidades laborales, sino que también enriquecemos las perspectivas y la competencia dentro de la profesión.
Lee más aquí: https://research.arizona.edu/stories/awardees-announced-2024-hsi-faculty-seed-grant-program